Como bien explica Liliana Jabit, existe un desafío doble en el enfoque por competencias, tanto por parte del estudiante que tiene la necesidad de dar sentido a los aprendizajes y del sistema cuya necesidad es la de obtener mejores resultados guardando calidad y equidad.
Tal como hemos estudiado no hay diferencias a nivel de conocimientos, pero sí en cuanto a nivel cualitativo ya que los alumnos se cuestionan más; son más comprometidos, son variables. Los conceptos centrales implicados son la capacidad, objetivos, la situación y competencia.
La capacidad es una actividad que se ejerce es transversal, evoluciona, se combina y no es evaluable porque no tiene contenido. Las capacidades pueden estar inmersas en distintas categorías, el saber-reproducir, el saber-hacer, el saber-ser; abarcan los campos cognitivo, psico-motor y socio-afectivo.
En el desarrollo de capacidades resulta muy importante una definición correcta del objetivo específico, reconocer la situación problema, la cual será significativa si le da sentido a lo aprendido y motiva. Para desarrollar competencias el docente debe pensar en una actividad donde el alumno es el actor, que lleve al alumno a movilizar un conjunto de recursos y que tenga un carácter significativo
Me parece que es muy acertado el desafío doble que plantea Liliana Jabit, pues determina dos objetivos claros, a desarrollar, en la educación. Y como bien lo señalas, en el desarrollo de capacidades, es de suma importancia tener bien definidos los objetivos específicos (es decir, los problemas que afronta la participación de los estudiantes como la de los profesores) que han de atacarse en el sistema educativo.
ResponderEliminarHoy en día más que facilitadores somos amigos, psicologos, compañeros, padres y madres... ya que nuestros estudiantes presentan tantas problematicas y debemos aprender a ver que le está afectando a nuestros alumnos... por ellos tenemos presente tan gran desafio!!!
ResponderEliminarAsi es Maria, por eso debemos dar mas y ser mejores para que ellos tengan las herramientas adecuadas para hacerle frente.
ResponderEliminarBueno Meredith
ResponderEliminarCreo que el desarrollo de las capaciades en las lecciones, tiene mas que ver con las visiones que tiene el docente hacia los objetivos que desea lograr. Y enfocar sus estrategias para que esas competencias se exalten en sus estudiantes en busqueda de la mayor excelencia educativa.
Estamos en una nueva era el fenomeno de la globalizacion, la aparición de las nuevas tecnologías y esto significa un cambio de paradigma hacia una nueva visión.
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