miércoles, 16 de febrero de 2011

LAS PALABRAS DE LA ENSEÑANZA

El artículo analizado sobre "Las palabras de la enseñanza" busca la esencia de la didáctica en cuanto a la calidad entre el sujeto y la sociocultura. Así podemos enmarcar su labor científica al comunicar las dimensiones del desarrollo de todas las etapas evolutivas del individuo, desde la niñez, adolescencia y la vida adulta y se ocupa de la educación desde el punto de vista de la comunicación.
 
Hemos analizado tres modelos didácticos:
 
Signo No: Es la Didáctica tradicional que solo mira a la transmisión y reproducción de conocimientos.
 
Signos Ni: Es la Didáctica Activa que pone en el centro del proceso al alumno sin tener en cuenta las exigencias abstractas del saber y la cultura.
 
Signos Si: Es la Didáctica problemática, un modelo teórico y empírico y de naturaleza problemática y crítica.
 
Podemos concluir que en el futuro: La Didáctica jugará un papel central en el Sistema Educativo del Milenio.

7 comentarios:

  1. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

    ResponderEliminar
  2. Cuan importante sera para nosotros, profesores del siglo XXI, el uso de una didactica innovadora y vanguardista...saludos

    ResponderEliminar
  3. Definitivamente la didáctica aspira a dar a todas las mismas probabilidades de éxito, y coordina sus esfuerzo para hacer productivos el trabajo escolar.

    ResponderEliminar
  4. Una didáctica actual, que se anteponga ante viejos esquemas, pero que con ella podemos lograr, no lo que queremos, sino lo que nuestros estudiantes necesitan para su preente y su futuro es lo que debe imperar.

    Esa didáctica innovadora y vanguardista, que menciona Kaiser, también debe estar fundamentada, debido a que es la capacidad de desempeño de quienes se están formando hoy, lo que está en juego.

    ResponderEliminar
  5. Como la didactica es el arte de enseñar, esta ha tomado una gran relevancia dentro del proceso educativo, es trtada como un elemento que reune las metodologias, las estrategia y el uso efectivo de los recursos, por lo cual su importancia para el docente del siglo XXI, debe centrarse en comprender como funciona y como poder trasladarla a al diario de las clases.

    ResponderEliminar
  6. Kaiser... es extremadamente importante para nosotros como profesores del siglo XXI realizar un cambio de paradigma, tenemos esta gran responsabilidad en nuestras manos y debemos hacerlo...

    ResponderEliminar
  7. definitivamente que en el panorama educativo de este nuevo siglo, la didáctica debe ejercer un papel muy importante. por eso tenemos que prepararnos y capacitarnos.

    ResponderEliminar